诸葛生活网七年级地理怎么学好？
七年级地理学习方法：
1. 理解概念：地理是一个概念性较强的学科，建议认真理解和掌握各种地理概念，并且了解它们之间的联系。
2. 做好笔记：认真听讲并做好笔记，把老师讲解的内容以自己的语言整理出来。这样可以帮助你更好地记忆和理解知识点。
3. 练习练习再练习：认真做好每一道课后习题，做好试卷和考试题库中地理部分的练习。这样可以帮助你更好地理解知识并且提高解题能力。
4. 打好基础：掌握好地理的基础知识，包括各个地理分支的基本概念、地图阅读、统计图表分析等。这是学好地理的基础。
5. 多看地图：认真研究各种地图、图表和地理数据，这有助于巩固知识点，并考虑如何在地图上展示所学的知识。
6. 从实际出发：将所学知识与实际生活相结合，例如观察当地的地形和气候、研究当地的行业和交通等，这有助于对所学知识进行更好的理解和记忆。
7. 合理规划时间：掌握好时间管理技巧，适当安排学习和复习时间，合理分配时间进行复习，并且在考试前保持充足睡眠状态，以保证精力充沛。
课堂内外低年级版怎么样？
《课堂内外低年级版》是一本面向小学低年级学生的综合性教育期刊，旨在帮助孩子们拓展知识、培养学习兴趣和良好的学习习惯。
该杂志内容丰富，包括科学、自然、社会、文学等方面的知识，通过有趣的栏目和形式多样的活动，激发孩子们的阅读兴趣和创造力。同时，该杂志注重孩子们的心理健康和成长，提供了一系列有趣的互动游戏和心理测试，帮助孩子们建立自信心和积极的生活态度。
此外，《课堂内外低年级版》还注重培养孩子们的实践能力和团队合作精神，通过各种有趣的动手活动和团队协作游戏，让孩子们在快乐中学习、成长。
总的来说，《课堂内外低年级版》是一本非常适合小学低年级学生阅读的综合性教育期刊，具有很高的教育价值和实用性。
七年级下册历史课堂内外的！！！第三课
- 材料一：唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。” 材料二：唐太宗引用古人的话说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆月”。接着他又说：“为人主，可不畏惧！”——引自《贞观政要》 材料三：唐太宋时大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”——引自《贞观政要》（1）根据材料一说明“贞观之治”与隋朝灭亡的关系怎样？（2）材料二体现了唐太宗的什么思想？唐太宗为避免“覆舟”，实行了什么政策？（3）根据材料三，说明唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么？（4）结合三则材料，谈谈唐太宗的治国思想及其实践对我们当今社会有什么启示？急啊急啊急啊急啊，快点啊啊啊啊啊啊啊，知道书上有答案的话把答案的位置告诉我！！！！！！！！！问题补充： 我打错了，是第2课
- 隋朝灭亡与“贞观之治”的出现是由极大的关系的：1、唐太宗从隋末波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋朝灭亡的原因，非常重视老百姓的生活。理解了：“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”所以他的政策是轻徭薄赋，让老百姓休养生息。唐太宗爱惜民力，从不轻易征发徭役。。他还下令合并州县，革除“民少吏多”的弊利，有利于减轻人民负担。 使国家很快从战乱中恢复过来。2、隋炀帝开凿了大运河，并开创了科举制度等国家上层建筑的格局，大运河的劳民导致隋灭亡，却实实在在地沟通的国家的南北，促成了贞观之治的产生。开创大运河，弊在当时，功在千秋。隋代的国家政权格局也一直影响到清末，他的探索也使唐朝少走了很多弯路。3、隋朝完成了国家的统一，结束了中国自东晋南北朝以来长期分裂的局面，为强盛的唐朝奠定了坚实的基础。
七年级下册历史课堂内外的！！！第三课
- 材料一：唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。” 材料二：唐太宗引用古人的话说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆月”。接着他又说：“为人主，可不畏惧！”——引自《贞观政要》 材料三：唐太宋时大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”——引自《贞观政要》（1）根据材料一说明“贞观之治”与隋朝灭亡的关系怎样？（2）材料二体现了唐太宗的什么思想？唐太宗为避免“覆舟”，实行了什么政策？（3）根据材料三，说明唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么？（4）结合三则材料，谈谈唐太宗的治国思想及其实践对我们当今社会有什么启示？急啊急啊急啊急啊，快点啊啊啊啊啊啊啊，知道书上有答案的话把答案的位置告诉我！！！！！！！！！问题补充： 我打错了，是第2课
- 隋朝灭亡与“贞观之治”的出现是由极大的关系的：1、唐太宗从隋末波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋朝灭亡的原因，非常重视老百姓的生活。理解了：“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”所以他的政策是轻徭薄赋，让老百姓休养生息。唐太宗爱惜民力，从不轻易征发徭役。。他还下令合并州县，革除“民少吏多”的弊利，有利于减轻人民负担。 使国家很快从战乱中恢复过来。2、隋炀帝开凿了大运河，并开创了科举制度等国家上层建筑的格局，大运河的劳民导致隋灭亡，却实实在在地沟通的国家的南北，促成了贞观之治的产生。开创大运河，弊在当时，功在千秋。隋代的国家政权格局也一直影响到清末，他的探索也使唐朝少走了很多弯路。3、隋朝完成了国家的统一，结束了中国自东晋南北朝以来长期分裂的局面，为强盛的唐朝奠定了坚实的基础。
七年级上历史作业课堂内外
- 晋楚争霸时,谁曾向周王室询问九鼎的大小轻重?这件事说明了什么?后来成演化哪个成语？最后通过什么战役，他成为了霸主？
- 出自《左传》，鲁宣公三年（公元前六零六年），楚子（楚庄王）伐陆浑之戎，遂至于雒（今河南省洛阳市），观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子，楚子问鼎之大小轻重焉，对曰：在德不在鼎。昔夏之方有德也，远方图物，贡金九牧。铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽山林，不逢不若，螭魅罔两，莫能逢之。用能协于上下，以承天休。桀有昬德，鼎迁于商，载祀（祀，年也）六百。商纣暴虐，鼎迁于周，德之休明，虽小，重也。其奸回（音邪）昬乱，虽大，轻也。天祚明德，有所厎（音致）止。成王定鼎于郏鄏（今洛阳市），卜世三十，卜年七百，天所命也。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。
