孩子二年级习惯不好,数学语文总是考70,80分怎么办?
习惯不好得具体说说是什么习惯不好。
成绩问题是多方面影响的,不会说因为一些习惯不好就成绩不好了。
包括家长的、学生的、学校的很多方面的原因。
二年级可以时候才刚刚起步,学的东西基本不是很难。
这个阶段最好还是纠正一下,不然以后到高年级学习是个大问题。
具体哪些习惯不好,可以举个例子来说:上课注意力集中不好的话,在暑假里就多锻炼注意力集中的问题。在家里坚持一刻钟到20分钟学习,然后过一周之后增加时间,差不多2个月左右的假期之后,坚持到45分钟集中注意力应该是可以调整好的。
具体怎么调整还得看您的孩子的具体情况。
小学二年级数学期末试卷?
二年级数学下册
期末考试复习题
班级: 姓名: 成绩:
一、填空。(25分)
(1)六千零五十写作( ),4078读作( )。
(2)一千里面有( )个百,10个一千是( )。
(3)由6个千,5个百组成的数是( ),这个数读作( )。
(4)1千克=( )克;8000克=( )千克。
(5)9的6倍是( ),56是8的( )倍。
(6)最大的四位数是( ),它比10000少( )。
(7)把36个苹果平均放在4个盘子里,每盘放( )个。
(8)一十一十地数,写出后面的三个数。
3980、( )、( )、( )。
(9)72÷8=( ),计算时用的口诀是( )。
(10)在括号里填上合适的单位。
一袋盐重500( );小兰的体重是42( );小刚身高135( )。
(11)在( )里填上“>、<或=”。
3900克( )4千克 2001克( )2千克
600+200( )799 42÷7( )18÷3
二、计算。(40分)
(1) 口算。(14分)
29+40= 800-300= 4000+6000= 5400-400=
65-29= 3700+600= 28-7= 3200-400=
45+38= 36+36= 48-39= 34-15=
8×8= 54÷9= 32÷4= 7×5=
6×4-9= 63-8-20= 40÷5+29=
30÷6×4= 81÷9÷3= 76-(6+24)=
(2)用竖式计算。(18分)
370+80= 540-90= 820-390=
470+360= 630+270= 750-250=
(3)列式计算。(8分)
○1两个加数都是280,和是多少? ○263是9的多少倍?
○3把42平均分成6份,每份是多少? ○4比9的5倍多9的数是多少?
三、画一画,圈一圈。(15分)
(1)画一个锐角。 (2)画一个直角。 (3)画一个钝角。
(4)★ ■ ▲ ● ★ ■ ▲ ● ★ ■ ●
(5)○◎◇□ □○◎◇ ◇□○◎ ◎ ○ ○◎◇□
(6)81 64 49 25 9 4 1 36 40 16 44
(7)分别画出将下面图形向左平移8格、向上平移3格得到的图形。
四、看表填空。(4分)
育才小学三年级学生数学考试成绩统计表
优 良 中 合格
一班 43 14 5 2
( )班 42 17 4 1
(1)一班“优”等的学生有( )人;二班“合格”的有( )人。
(2)两个班“良”等的学生共有( )人。
五、用数学。(16分)
1、 商店里有4盒皮球,每盒6个。卖出20个,还剩多少个?
2、一辆汽车里有乘客32人,到邮电大楼站下去9人。又上来13人,这时车上有乘客多少人?
3、三年级买来科技书18本,故事书24本。把这些书平均分给三年级六个班,平均每个班分多少本?
4、学校开展植树活动,运回树苗76棵。领走27棵,六年级领走33棵,还剩下多少棵树苗?
小学二年级放学看语文数学全解有好处么
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- 小孩子不用这么拼,好好享受童年
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- 如果你不知道教什么,就给他讲解作业本,或是出习题给他做,你在一旁看着,他做完给他护川篙沸蕻度戈砂恭棘指出哪里错了并加以讲解。还有给他讲解让他指出课本中老师说过但还是不理解的地方。简单地讲就是学生在课堂上遗留下的课本试卷中的题目,你给解释就行,有时可以加以拓展,出类似题目给他做,然后拿习题给他做,点评就行。