三年级上册估算的正确方法?
1、四舍五入
四舍五入是一种精确度的计数保留法,与其他方法本质相同。但特殊之处在于,采用四舍五入,能使被保留部分的与实际值差值不超过最后一位数量级的二分之一:假如0~9等概率出现的话,对大量的被保留数据,这种保留法的误差总和是最小的。这也是我们使用这种方法为基本保留法的原因。
如:小边255除大边1005=tan0.2537313。
2、进一法
进一法是去掉多余部分的数字后,在保留部分的最后一个数字上加1。这样得到的近似值为过剩近似值(即比准确值大)。
在我们的现实生活中四舍五入法不一定是可以,有时会用到进一法(即省略的位上只要大于零都要进一位)。
为了使结果更符合贴近客观现实或者使结果有意义。
3、去尾法
去尾法是去掉数字的小数部分,取其整数部分的常用的数学取值方法,其取的值为近似值(比准确值小),这种方法常常被用在生活之中。也叫去尾原则。
例:(3.25789)≈3(π)≈3(3.999)≈3
去尾法的实际应用很多,如“裁布制衣”问题,在布料有多余时,通常舍去小数部分。
4、数量单位估计法
用实际生活中的物体去感知数量单位,实际体验数据的大小多少。
三年级乘法估算讲解?
第1步骤:观察规律。 观察三位数乘两位数估算的方法,具有普遍性,以实例讲解。用582和71为例。
第2步骤:确认被乘数位数。确定被乘数(一般位数比较长,因为方便,易计算),写在竖式上面。
第3步骤:确认乘数位数确定乘数(一般位数较短,因方便,易计算),写在竖式下面。不要忘记对齐位数。
第4步骤:写上运算符号”x”写上运算符号”X”在对应位置,注意上下、左右对齐。
第5步骤:添加分割线。添加分割线,上方表示已知条件,下方表示运算过程和结果。
第6步骤:整个运算过程。运算过程如下,需要时熟记乘法口诀。
第7步骤:计算出结果。运算结果:582 X 71 = 41322小节:确认乘数和被乘数,列出列式,然后利用乘法口诀算出结果。乘积运算过程比较复杂,需要细心才不容易出错。
小学数学三年级上册估算应该怎样及答案
- 三年级上册的估算主要涉及计算估算及质量的估算.当计算时,是很简单的,把乘数或补除数看成和它相近的整十或整百数就可以了.如29乘3约等于90;304孩畅粉堆莠瞪疯缺弗画除以3约等于 100等.质量其实就是填一条鱼约重500克等.