诸葛生活网留住阳光
时光在流逝，青春在放肆，你的爱暂示，我拿起笔，我的爱显示，对你的依依不舍，想你的当初的信，留住我
- 真的心，让我心一丝温柔，柔和的阳光普照，洒在你粉红脸上，是什么意思
- 情信?
以留住什么作文600字正能量的
- 以留住什么作文600字正能量的
- 生活需要正能量正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感.当下,正能量已成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感和广博的社会深深相系.因此,仅仅停留于“感动”或“感受”显然远远不够,社会现实的情势更需要我们去广泛传播正能量.如果我们每个人都拥有足够的正能量,就能获取追逐人生梦想的力量,从而构成“中国梦”的一块块基石.或许我们一直在努力提升自己,但在试图获取属于自己的一席之地的奋进中,理想与现实的错位让我们身心疲惫.但如果我们善于借力于正能量,就是发现,生命虽然脆弱,但心灵决不是不堪一击.海伦凯勒,又瞎、又聋、又哑,却发现“生命是这样美好”,最终留下许多不朽的著作.这是正能量作用的结果,而无数类似的结果又形成了新的正能量.如果我们能够自学接受这样的正能量,就不会总在过去的回忆里缠绵,让昨天的阴雨淋湿今天的行装.人的内心其实就是一座“能量场”,既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量,又暗含着傲慢、猜疑、沮丧、消沉等负能量.人生没有彩排,每天都是现场直播,因此无论是主角还是配角,我们都要展示出最棒的一面.你生气,是因为自己不够大度；你郁闷,是因为自己不够豁达；你焦虑,是因为自己不够从姬氦灌教弑寄鬼犀邯篓容；你悲伤,是因为自己不够坚强；你惆怅,是因为自己不够阳光；你嫉妒,是因为自己不够优秀……每个人的人生都充满着成功与失败的交集,重要的是我们如何面对.唯有切实地提升个体的文化和心灵品质,我们才可能保持生活中正能量对负能量的优势,而坦然地面对生活中的种种不可预测的际遇.昨天的太阳,晒不干今天的衣裳；曾经的辉煌,抵不过岁月的沧桑.山高人为峰,只要我们在生活中学会运用正能量驱散负能量的雾霾和黑暗,梦想的阳光就一定会照进“错位”的现实中.我们渴望阳光,更应该努力成为照耀自己、温暖他人的阳光,只有接受、创造并传播正能量,才能在心灵的天空升起不落的太阳.生活,需要正能量；培育正能量的过程可能漫长曲折,但却值得我们每个人全力以赴.
留住青春作文500字(共10篇)
- 留住青春作文500字(共10篇)
- 青春是一个活泼的话题，青春是一个成熟的转折。我们曾经或者正在拥抱青春，我们也将失去我们的青春。青春像一阵风吹过，后面只留下尘土飞扬。我想留住青春，然而岁月是无情的。我竭尽思索着想用最朴实无华的字眼来记录这段无悔的青春。有的人把青春当作是废弃的纸，一无所用。天天无所作为，只知道吃、喝、玩、乐，不懂得好好学习，不懂得父母的辛酸，不懂得人生的意义。 也有些人，他们虽然默默无闻，但是他们却珍惜着自己的青春，珍惜自己所拥有的每一分每一秒。他们正在努力地学习，努力地工作。 青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的片段；青春是一幅画，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小诗，赞美人生最美的一刻；青春是我们每个人的必经之路，它对我们的人生起着重大的作用。 作为一名即将甫涪颠皇郯郝奠酮订捆升入初中学生的我门，应该要好好珍惜青春，要抓住每一分每一秒来学习。我们要紧握青春，不虚度年华。在成长的道路上，做好每一件事，读好每一本书，学好每一点知识。我们不应该整天游手好闲，荒废学业。我们要为自己确定人生的目标，努力地去追求人生的理想。这就是青春：充满着力量，充满了期待、志愿，充满着求知和斗争的志向。青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是阳光，是自信的标志；让我们扬起青春的风帆，让青春在这里飞扬，让青春在这里启航吧！
好想留住童年作文一千字
- 好想留住童年作文一千字
- 镜头一：太阳刚从大地的怀抱里露出脸颊。一个三四岁的小女孩坐在草地上，一头青丝随意的散在肩上，女孩姣好的面容分明带着微笑，纤柔的小手与泥土亲密接触。堆起了公主居住的城堡，捏出美丽可爱的公主，旁边当然少不了帅气的王子。你看到了没，阳光照耀下，女孩的公主梦闪闪发光……画外音：儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。卢梭说：童年时理智的睡眠期。而我要说：童年是梦的活跃期。我们可以在梦里做一个真实的自己，并在梦里拥有真实简单的快乐。镜头二：太阳高高的挂在蓝天上。一个十三四岁的女生来到儿时玩耍的那块草地，留着短短的寸头，脸上看不出是什么表情，有些迷茫。看着熟悉的草地，再不敢像儿时那样玩泥土，连坐在草地上也要犹豫一会铺上手帕，才慢慢地坐下去。很想再多呼吸几口清新的空气，但已不敢将时间浪费在这里，还要复习呢！女孩问自己，还能像儿时那样不顾一切的玩耍吗？自己也不知道答案。女孩的心随着太阳的西落而低落……画外音：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。但在这时也会有些无法言表的愁藏在里面。随着年龄的增长，越来越不了解自己的心，也找不到童年的那份简单的快乐了。童年是那样纯真简单，我好想留住童年！
作文 花季里的阳光800字
- 作文 花季里的阳光800字
- 每天,都生活在幸福中,和自己的朋友熙熙而乐足矣.下雨时,淋湿了衣服,从来不想要马上换掉,马上吹干,只是单纯的想要留住那份花季里的美好.不论明天是否分离别散,让今天毫无遗憾.让灿烂的阳光潇洒的照在我们年少的稚嫩的脸上.感受我们心的每一分跳动.虎偿港锻蕃蹬歌拳攻哗怀揣着阳光的我们,希望以乐观向上的的精神去创造一凡属于我们的奇迹.花季里的阳光尽情的挥洒.让我们抛开烦恼用无所谓的态度,去过好随遇而安的生活.
孩子，我欠你一抹阳光在哪里拍的？
- 我在uc头条上看到过，现在怎么找不到了？
- 太阳懒懒地挂在天上，若阴郁地走着，专拣阴暗的地方，避开那射过来的灼热光线。 “很奇怪吗，”若率先打破窒息的气氛，“我变了，不是吗？”我抿嘴苦笑。她的确变了，原先那个极爱阳光的她，可以闻出阳光的味道，现在却讨厌起阳光，讨厌它暖洋洋的柔和。她已经感受不到阳光的热情，只要想起里少得可怜的分数，她就痛心起来。曾经的她，是傲立榜首的娇女，老师的得意门生，父母的骄傲本钱。如今，她再也没有胆量面对众人。身边人投射而出的异样目光，使她瑟瑟发冷。她的心中已经没有了容纳阳光的位置，天一黑，任何人都留不下即使一寸角落的阳光。 黯然间，突然听闻小孩的玩闹声。嬉笑玩耍的天籁童声感染了我，却丝毫融化不了若的心，她依旧深皱眉头，鼻梁上全是一条条深浅不一的沟壑。不料几个小孩不留神地撞到了若，险些落水的若下意识地拽住了身旁的我，满脸惊恐的神色。她暗自庆幸不久便又忧郁起来：“要是掉下去多好！那就不用再烦了。” 若坐了下来，喃喃自语：“成绩差成这样，放弃好了……”说完就“腾”地站起来，像是决定了一些事情。一种不太好的第六感涌上我的脑子。她迅速抽出包里的卷子，那触目惊心的一张纸上满是红叉。我的手不自觉地攥住她的：“你要干什么？不许冲动！”“我、我——”“嘶——”撕开了，若却呆住了，眼睛泛红的她终于不住要嚎啕大哭—— 卷头那里密密麻麻铺着整齐而漂亮的字体： “若，别灰心，还有我——曦。” “若，我这儿还有《解题大全》，你一定要来拿哦——萳” …… 若慢慢地静看那几行文字，修长的睫毛像蝴蝶的翅翼扑闪着。我扯了一下她的衣袖，她才惊醒过来，随即扬起久违的嘴角弧度，抓住我的手，朝着家里跑去—— 若，你的心中还有着专属阳光的角落了吧？还能闻到阳光的味道了吧？姬亥灌酵弑寂鬼檄邯漏若，希望你永远留住这心中的阳光。
好想留住童年作文一千字
- 好想留住童年作文一千字
- 镜头一：太阳刚从大地的怀抱里露出脸颊。一个三四岁的小女孩坐在草地上，一头青丝随意的散在肩上，女孩姣好的面容分明带着微笑，纤柔的小手与泥土亲密接触。堆起了公主居住的城堡，捏出美丽可爱的公主，旁边当然少不了帅气的王子。你看到了没，阳光照耀下，女孩的公主梦闪闪发光……画外音：儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。卢梭说：童年时理智的睡眠期。而我要说：童年是梦的活跃期。我们可以在梦里做一个真实的自己，并在梦里拥有真实简单的快乐。镜头二：太阳高高的挂在蓝天上。一个十三四岁的女生来到儿时玩耍的那块草地，留着短短的寸头，脸上看不出是什么表情，有些迷茫。看着熟悉的草地，再不敢像儿时那样玩泥土，连坐在草地上也要犹豫一会铺上手帕，才慢慢地坐下去。很想再多呼吸几口清新的空气，但已不敢将时间浪费在这里，还要复习呢！女孩问自己，还能像儿时那样不顾一切的玩耍吗？自己也不知道答案。女孩的心随着太阳的西落而低落……画外音：青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。但在这时也会有些无法言表的愁藏在里面。随着年龄的增长，越来越不了解自己的心，也找不到童年的那份简单的快乐了。童年是那样纯真简单，我好想留住童年！
请问东南亚海鲜，日韩海鲜，欧洲海鲜，各有哪些特点？各有哪些出名海鲜？2
- 这几个地区海鲜各有哪肠功斑嘉职黄办萎暴联些特点？各有哪些出名海鲜？还有，就是那些高大上的海鲜，一般都产于寒带地区吗，比如鲍鱼，龙虾，海参，北极贝等？而比较廉价的一般产于热带亚热带地区吗，比如花甲，濑尿虾，鱿鱼等？而且在海南广东福建那边沿海吃的海鲜，尽管也是新鲜打捞，也不觉得高大上，所以好多人都想去泰国普吉，巴厘岛，日本那边大吃一顿海鲜，并且觉得那边海鲜肯定比中国便宜。
- 东南亚 香草黑椒咖喱烹制的海鲜烧烤 无论在骄阳似火的沙巴，还是千岛千寻的印尼，海鲜永远是这些东南亚国家最抢眼球的特产，印度洋和太平洋交界的位置，带来了丰富的海鲜生物种类，东星斑、石斑、吞拿、螃蟹等比比皆是。但说到东南亚海鲜的烹饪方式，慧慧显然不以为然，“虽然在沙巴等东南亚地区能见到很多稀奇古怪的海鲜，但他们的烹饪方式很单一，所有海鲜基本都用于烧烤，烤得很干很老的那种。” 而香草、黑椒、咖喱是东南亚人吃海鲜最常用的佐料，对于慧慧这只地地道道的“中国胃”来说，显然有些不太习惯，因此在当地吃完正餐后，她往往会再约上三五好友去中国人开的海鲜馆子吃夜宵，在那里，葱油、白灼、酱爆等熟悉的味道又回来了。 欧洲 冷冻珍馐啖出别样风情 让我们把场景切换到欧洲，说到欧洲海鲜，慧慧首先谈到的是观念问题，“那边的海鲜多数是冷冻的，在沿海的港口城市也是，你很少能在超市或集市见到活蹦乱跳的虾蟹，因为他们觉得活杀会有细菌，经过冷冻才是最安全的。” 欧洲人吃冷冻过的海鲜，又不习惯吃生的，那海味的口感与风味是否会相对逊色？慧慧觉得也不见得，因为她有三次大快朵颐的高峰体现——— 法式香槟奶油烩生蚝 在法国尼斯，慧慧感受到了顶级生蚝的魅力。这是与意大利生蚝完全不同的体验，肉感丰富，质地醇厚，香槟的调味配合着奶香，入口即化。再手握一杯白葡萄酒，简直爽到尖叫！对于法国人来说，什么炭烤生蚝完全就是暴殄天物。 胡椒柠檬喂鳌虾 地中海沿岸的那不勒斯，阳光、葡萄酒之外，特色鳌虾让慧慧终生难忘。虽然算是冷冻刺身，但佐以柠檬汁或胡椒粉来吃，颠覆了她酱油蘸刺身的传统观念。 瓦伦西亚海鲜肠功斑嘉职黄办萎暴联饭 Paella与法国蜗牛、意大利 面齐名，为西餐三大名菜。黄澄澄的饭粒出自名贵的香料藏红花，饭中点缀着无数虾子、螃蟹、黑蚬、蛤、牡蛎、鱿鱼。慧慧笑称，西班牙海鲜饭让她联想到东北菜“乱炖”，只是海鲜版本而已。 日韩 没有wasabi的刺身显真味 日本料理中的刺身该怎么吃？对于慧慧抛过来的问题，我不假思索地答：蘸wasabi（芥末）和酱油呗。“错，在日韩，大多数人吃刺身和寿司是不蘸任何佐料的，这样才能尝到食物的本来味道。” 的确，日本人钟情生食海鲜，就在于追求那份原汁原味，这是一种禅意的东方境界，其实这与宁波人有着异曲同工之妙。慧慧也承认，宁波人烹饪海鲜多采用白灼、清蒸等方法，最大程度留住了海鲜的原味。 然而，追求原汁原味有时会以极端的面目出现，比如去年在济州岛，慧慧品尝当地的海鲜火锅。见到锅里塞满了各式海鲜，最上面浮着两只活鲍鱼和一个活的长须八爪鱼，韩国同伴二话没说，夹住八爪鱼就往口里送，鱼身虽已在同伴口中，但长须还在嘴外摆动，慧慧当时觉得很震惊，不过也不禁感慨：韩国人对海鲜原味的追求，真是到了走火入魔的地步。 东西南北中，海味果然大不同，啖遍天下奇珍异味后，慧慧终于领悟到“真味只是淡”这句古语的真谛。 作为东方人尤其是宁波人，她眼中的上品海鲜要有一种不加修饰的气质，刺身、寿司的淡雅显然比浓酱爆香的东南亚海鲜烧烤更能吸引她，白灼、清蒸亦比奶焗、乱炖更具欣赏价值。“品味海鲜犹如品味男人，不追求轰轰烈烈的重口味，有一清新的暖男相伴左右，已是幸福的事。”
知法明礼共建和谐故事
- 急需！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！问题补充： 故事不能太短。
- 爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。2、 创文明校园，谱世纪新声。3、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。4、 普及文明用语，提倡礼貌待人。5、 共建美好环境，同创文明校园。6、 文明用语人人讲，校园之内处处春。7、 树立环保意识，反对白色污染。8、 恶语一出话伤人，好话一句暖人心。9、 西外拒绝陋言秽语。10、 讲好普通话，沟通你我他。11、 生活简朴，不挑吃穿。12、 人人有礼貌，个个爱学校。13、 自尊自爱，注意仪表。14、 我为人人，人人为我。15、 您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。16、 一句两句三四句，文明用语开奇花；春风又绿校园内，明月今日照我还。17、 尊师重道少不了，微笑宽容待人好。18、 文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。19、 见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。20、 好东西一起分享，好环境一起营造。21、 "相会是缘份，缘来一家人。"（宿舍贴语）22、 书是人类进步的阶梯！23、 人生的光彩来自于我们行动的风采。24、 西外—-今天的选择，明天的骄傲。25、 己所不欲，勿施于人。26、 美丽源自美德。27、 只要人人都献出一点爱，西外的明天将会更美好。28、 低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。29、 珍惜集体财物，关爱公共设施。30、 请讲普通话，请用规范字。31、 美化校园，从我做起。32、 严以律己，宽以待人。33、 保护环境，拯救地球。34、 美化校园，我爱我校。35、 尽微薄力，创美环境。36、 树立文明新风，展现西外风采。37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。41、让梦想从这里升起1、播种文明、收获温馨”、2、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、3、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、4、“.礼貌是人类文明共处的金钥匙”、5、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”1、 珍惜粮食就是热爱生命。2、 粮食就是生命，知识拯救灵魂。3、 珍惜粮食，远离浪费。4、 文明礼貌，秩序井然。5、 饮食是文化，请从窗口文明做起。6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。7、 天地"粮"心，珍食莫蚀。8、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。9、 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。12、 倒下的是剩饭，流走的是血汗。13、 盘内一分钟，厨内更多功。14、 知青的年代已过去，请勿再"插队" 。15、 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。16、 食不净则多病，食不尽则多蝇。17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。19、干净、卫生，你我共同努力。20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。21、不用方便筷，植树造绿荫。22、自备碗筷，保护环境。23、饭菜穿肠过，礼让心中留。24、相互谦让，亲如一家。25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。27、食堂饭菜香，买饭多谦让。28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。29、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。30、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。2.好少年……余下全文
小学生给妈妈的一封信
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- [写给爸爸妈妈的一封信]写给爸爸妈妈的一封信正文：写给爸爸妈妈的一封信写给爸爸妈妈的一封信文成县实验小学 季哲惠 亲爱的爸爸妈妈：你们好！感谢你们把我带到了这个五彩缤纷的世界！九年了，你们对我的爱没有放过假，一步一步扶我学走路，一句一句教我学说话，写给爸爸妈妈的一封信。你们给了我无忧无虑的生活，给了我无微不至的呵护，你们额角的皱纹是凭证，你们两鬓的白发也是见证。妈妈，您是一位优秀的教师，您也是一位优秀的母亲。每当我背着书包上学时，您总是站在门口目送我，并再三叮咛：“惠惠，慢点儿，路上小心，注意安全，上课认真听讲……”每当我放学回家，您总是关心地问：“今天开心吗？有什么收获……”每当我犯错时，您总是语重心长地教育我，不厌其烦地说服我。每当我生病时，您总是及时发现，及时带我去看病……清楚记得，去年台风“泰利”来袭时，就我一个人在家。风呼呼地刮着，我的心怦怦地跳着。我关紧门和窗在家里等着您，天快黑了，我接到您的电话，原来文成到玉壶的公路塌方非常多。有一辆银行的车驶过时，恰巧山体滑坡，把这辆车深深地埋在塌方的泥堆里，造成了通行的阻断，你所坐的车只能停在那了。当时您焦急万分，一边鼓励我要勇敢，一边打电话给抗台的爸爸，叫他想办法回来一次。一个多小时，您回家了，浑身上下湿漉漉的，简直成落汤鸡了。我怎么也没想到，您是冒着风雨走着回来的。您没来得及擦把水，换身干的衣服，就急急忙忙问我：“惠惠，饿坏了吧？”说着便快速地做饭。我知道您是担心我胃疼。我当时被你感动得哭了，你却以为是我胃痛了，又急着要给我找胃药……妈妈，您是伞，我是伞下的孩子；您是豆荚，我是豆荚里的豆子。您像太阳，温暖着我；您像春雨，滋润着我，小学三年级作文《写给爸爸妈妈的一封信》。您的爱像一曲委婉动听的歌儿；您的爱像一幅诗情画意的山水画。辛苦您了——亲爱的妈妈！爸爸，您是位乡长，您的工作比妈妈还忙，您每天早出晚归，平时应酬又多，可您总是忙里抽闲，关心我的学习、身体，教育我做人的道理。记得那个周末，老师布置我们到野外去找春天。妈妈忙于学校的工作，您又出差在外。眼看到星期天下午，我心急如焚，在房间里转来转去，一会儿看看闹钟，一会儿看看窗外，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，您出差回来了，我三步并作两步跑到您身边，可看到您一脸的憔悴，一身的疲惫，想说的话又咽下去了。我的心事立刻被您察觉了，知道了我的心思后，您放下包，二话不说，拉着我一起爬上了我们家对面的小山坡。您陪着我一起找到了春天：她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇了摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……看着看着，我觉得那粉红色的桃花正冲着我笑，情不自禁地伸手想摘一朵，您马上阻止我，抚摸着我的头说：“花儿是春天送给我们的礼物，花儿能给人美的享受，我们留住这份美，好吗？”接着，你给我讲了很多环保的知识和做人的道理。爸爸，您陪着我找到了大自然的春天，在我人生的春天里，您给我播下爱的种子。可敬的爸爸，我爱您！亲爱的爸爸妈妈，我敬爱的生活老师，你们的爱如阳光雨露般哺育我，让我拥有一个健康快乐的童年，让我茁壮成长。“一年之计在于春”，在我人生的春天里，我会趁着这大好春光，辛勤耕耘，努力进取，开出最美最香的花，结出最大最甜的果，把它作为礼物回报你们的爱。我会成为你们心中最好的女儿的！祝你们身体健康、工作顺利、万事如意！！·········你们的乖女儿：季哲惠··········2006年4月22日 指导老师：程媛媛&nb（）以上回答你满意么？
