关于激励学习的名言?

一、关于激励进修的名言?

“学无止境,卓越就在于平凡的每一天坚持追求。”

这段话激励着我们在进修的道路上不断努力,不断超越自己。

进修是一种自我启迪和提升的经过,需要我们不断地进修和探索。

我们的成功不仅仅在于一时的努力,更在于平凡的每一天的坚持和付出。只有坚持下去,才能突破自己的局限,取得更高的成就。在进修经过中,激励自己,激励他人,让自己走得更远,也帮助他人更好地完成自己的目标。

二、关于进修激励成语?

  人定胜天 《逸周书·文传》:“人强胜天。”宋·刘过《襄阳歌》:“人定兮胜天,半壁久无胡日月。”人定:指人谋。指人力能够战胜天然。  有志者事竟成 《后汉书·耿弇传》:“将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也。”只要有决心,有毅力,事务终究会成功。  百尺竿头,更进一步 佛家语,比喻道行、造诣虽深,仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地,但不能满足,还要进一步努力。宋·释道原《景德传灯录》卷十:“师示一偈曰:‘百丈竿头不动人,虽然得入未为真,百尺竿头须提高,十方全球是全身。’  闻鸡起舞 《晋书·祖逖传》:“中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:‘此非恶声也。’因起舞。”听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。  白手起家 一切靠自己艰苦奋斗,创立了一番事业。  卷土重来 人马奔跑时卷起的尘土。形容失败后组织力量,重图恢复。  晨钟暮鼓 古代佛寺中晨敲钟,暮击鼓以报时,用以使人惊悟的言论。  破釜沉舟 比喻行事果决,抱持著只往前看而不回头的决心。  投笔从戎 《后汉书·班超传》:“大丈夫无他志略,犹当效傅介子,张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”从戎:从军,参军。扔掉笔去参军。指文人从军  金石为开 汉·刘向《新序·杂事四》:“熊渠子见其诚心,而金石为之开,况人心乎?”金石:金属和石头,比喻最坚硬的物品。连金石都被打开了。形容一个人心诚志坚,力量无穷。  勤能补拙 宋·邵雍《弄笔吟》:“弄假像真终是假,将勤补拙总轮勤。”勤勉能够弥补不足。  人定胜天 比喻人力可以战胜天然。  有志竟成 有坚决的志向,只要努力从事,一定可以成功的意思。  良药苦口 能治病的好药,味苦难吃。比喻直言劝戒批评的话,虽然听起来不舒服,但对人却是有益的。  悬梁刺股 形容刻苦进修。西汉·刘向《战国策·秦策一》:“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”东汉·班固《汉书》:“孙敬字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”  问心无愧 清·李宝嘉《官场现形记》第二十二回:“就是将来外面有点风声,好在这钱不是老爷自己得的,自可以问心无愧。”问心:问问自己。扪心自问,毫无愧色。  志在四方 明·冯梦龙《东周列国志》第二十五回:“妾闻‘男子志在四方’。君壮年不出图仕,乃区区守妻子坐困乎?”  四方:天下。有远大的抱负和理想。  磨杵作针 杵:舂米或捶衣用的棒。将铁棒磨成细针。比喻只要有恒心,肯努力,做任何事务都能成功。宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》:“在象耳山下,世传李太白读书山中,未成弃去,过是溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:‘欲作针’太白感其意还,卒业。”  前车之鉴 《荀子·成相》:“前车已覆,后未知更何觉时!”汉·刘向《说苑·善说》:“前车覆,后车戒。”鉴:镜子,为教训。前面车子翻倒的教训。比喻先前的失败,可以做为以后的教训。  大器晚成 有本事的人,要经过磨练,到晚年才成功。用以形容才器大者立业迟。  卧薪尝胆 薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。”  凿壁借光  高凤流麦  苏秦刺股  截蒲为牒  三余读书  陶侃运甓  临池学书  孙康映雪  囊萤映雪  奋发图强 发愤:决心努力;图:谋求。决心奋斗,努力谋求强盛。  精益求精 精:完美,好;益:更加。好了还求更好。  《论语·学而》:“《诗》云:‘如切如磋,如琢如磨。’其斯之谓与?”宋·朱熹注:“言治骨角者,既切之而复磋之;治玉石者,既琢之而复磨之,治之已精,而益求其精也。”  力争上游 努力奋斗,争取先进再先进  。  勤能补拙 指勤勉努力能弥补天资上的不足。  立志砺志  强学博览  谋事在人,成事在天 意思是自己已经尽力而为,至于能否达到目的,那就要看时运怎样了。  笨鸟先飞 比喻能力差的人怕落后,做事比别人先动手。元·关汉卿《陈母教子》第一折:“我和你有个比喻:我似那灵禽在后,你这等坌(笨)鸟先飞。”  专一不移  不甘后人 不甘心落在别人后面。  手不释卷 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。”  典故: 释:放下;卷:指书籍。书本不离手。形容勤勉好学。  愚公移山 比喻坚持不懈地改造天然和坚决不移地进行斗争。《列子·汤问》记载:愚公家门前有两大座山挡着路,他决心把山平掉,另一个老人智叟笑他太傻,认为不能能。愚公说:我死了有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙是没有穷尽的,两座山终究会凿平。  胸怀大志 怀:怀藏。胸有远大志向。明·罗贯中《三国演义》第二十一回:“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”  业精于勤 业:学业;精:精通;于:在于;勤:勤勉。学业精深是由勤勉得来的。唐·韩愈《进学解》:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”  笃志好学  策顽磨钝  发愤忘食 努力进修或职业,连吃饭都忘了。形容特别勤勉。《论语·述而》:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”  孜孜不倦 孜孜:勤勉,不懈怠。指职业或进修勤勉不知疲倦。  水滴石穿 水不停地滴,石头也能被滴穿。比喻只要有恒心,不断努力,事务就一定能成功。《汉书·枚乘传》:“泰山之溜穿石,单极之绠断干。水非石之钻,索非木之锯,渐靡使之然也。”  夕寐宵兴  绳锯木断 出处: 宋·罗大经《鹤林玉露》卷十:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。”  典故: 用绳当锯子,也能把木头锯断。比喻力量虽小,只要坚持下去,事务就能成功  焚膏继晷 出处: 唐·韩愈《进学解》:“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”  典故: 膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤勉地职业或读书。  学如不及,犹恐失之 出处: 《论语·秦伯》:“子日:‘学如不及,犹恐失之。’”  典故: 进修好像追赶何,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。形容进修勤勉,进取心强。又形容做其他事务的迫切心情。  山不转水转。来自那英演唱的同名电视剧主题曲(1990。比喻情况总是在变化的,一时不顺利也不必懊恼和悲伤。  咸鱼翻身。咸鱼本来不能“翻身”,说咸鱼翻身有起死回生、否极泰来的意思,指处境短时刻内由坏变好。  亡羊补牢 出处: 《战国策·楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”  典故: 亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了难题以后想办法补救,可以防止继续受损失。  勇往直前 出处: 宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》:“不顾旁人是非,不计自己得失,勇往直前,说出人不敢说的道理。”  典故: 勇壮地一直向前进。  持之以恒 持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。  坚持不懈 坚持到底,一点不忪懈。  跛鳖千里 出处: 《淮南子·说林训》:“跬步不休,跛鳖千里。”  典故: 跛脚的鳖只要半步也不停留,也能走千里。比喻只要坚持不懈,即使条件很差,也能成功。  日计不足,岁计有余 出处: 《淮南子·?真训》:“其道可以大美兴,而难以算计举也。是故日计之不足,而岁计之有余。”  典故: 每天算下来没有几许,一年算下来就很多了。比喻积少成多。也比喻凡事只要持之以恒,就能有很大收获。  精卫填海 出处: 《山海经·北山经》:“炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。”  典故: 精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难。  始终如一 出处: 《荀子·议兵》:“虑必先事而申之以敬,慎终如始,终始如一,夫是之谓大吉。”  典故: 始:开始;终:结束。自始自终一个样子。指能坚持,不间断。  始终不渝 出处: 《晋书·谢安传》:“安虽受朝寄,然东山之志始末不渝,每形于言色。”  典故: 渝:改变,违背。自始自终一直不变。指守信用。  坚忍不拔 出处: 宋·苏轼《晁错论》:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”  典故: 形容在艰苦困难的情况下意志坚决,毫不动摇。  世上无难事,只怕有心人 指只要肯下决心去做,任何困难都能克服。  废寝忘食 废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐  急起直追 立即行动起来,努力追赶上去。 宋·孙觌《鸿庆居士文集》:“故今日之乱,且置无丰,元佑勿论,宜度时之所宜为者,急起而趋之,如拯焚救罔,不然,袭常祖故,以乱救乱,天下纷纷,什么时候而定也。”  九转功成 转:循环变华。原为道家语,指炼得九转金丹。后常比喻经过长期不懈的艰苦努力而终于获得成功。《抱朴子·金丹》:“其一转至九转,迟速各有日数几许,以此知之耳。其转数少,其药力不足,故服之用日多得仙迟也;其转数多药力成,故服之用日少而提仙速也。”  逆水行舟 逆着水流的路线行船。比喻不努力就要后退。  驽马十驾 原意是骏马一天的路程,驽马虽慢,但努力不懈,走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦进修,也能追上资质高的人  人一己百 别人一次就做好或学会的,自己做一百次,学一百次。比喻以百倍的努力赶上别人 《礼记·中庸》:“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此通矣,虽愚必明,虽柔必强。”  少壮不努力,老大徒伤悲 年轻力壮的时候不奋发图强,到了老年,悲伤也没用了。《乐府诗集·长歌行》:“百川东到海,什么时候复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。”  事在人为 指事务要靠人去做的。在一定的条件下,事务能否做成要看人的主观努力怎样。明·冯梦龙《东周列国志》第六十九回:“事在人为耳,彼朽骨者何知。”  夜以继昼 南朝·宋·范晔《后汉书·郅恽传》:“昔文王不敢盘游于田,以万人惟忧,而陛下远猎山林,夜以继昼。” 用夜里的时刻接上白天的时刻。形容日夜不息地努力。  再接再厉 接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。 唐·韩愈《斗鸡联句》:“一喷一醒然,再接再厉乃。”  自强不息 《周易·乾》:“天行健,君子以自强不息。”自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上,永不松懈  成人不自在,自在不成人 人要有成就,必须刻苦努力,不可安逸自在。  勃然奋励 出处: 北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》:“勃然奋励,不可恐慑也。”  典故: 勃然:奋发的样子;奋:奋发;励:激励。奋发起来,激励自己。  百炼成钢 出处: 汉·陈琳《武军赋》:“铠则东胡阙巩,百炼精刚。”典故: 比喻经过长期锻炼,变得非常坚韧。  百折不挠出处: 汉·蔡邕《太尉乔玄碑》:“其性庄,疾华尚朴,有百折不挠,临大节而不可夺之风。”  典故: 折:挫折;挠:弯曲。比喻意志坚韧,无论受到几许次挫折,毫不动摇退缩。  疾风知劲草 出处: 《后汉书·王霸传》:“颍川从我者皆逝,而子独留努力,疾风知尽草。”  典故: 在猛烈的大风中,只有坚决的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验,才知道谁真正坚韧。  成语: 坚决不移 出处: 宋·司马光《资治通鉴·唐记·文宗开成五年》:“推心委任,坚决不移,则天下何忧不理哉!”  典故: 稳定坚韧,毫不动摇。  坚韧不屈出处: 《荀子·法行》:“坚韧而不屈,义也。”  典故: 屈:屈服。坚决、刚毅,毫不屈服。  将勤补拙 出处: 唐·白居易《自到郡斋题二十四韵》:“救烦无若静,补拙莫如勤。”  典故: 以勤勉弥补笨拙。  据鞍读书出处: 《渊鉴类函·驴三》:“江邻几调蓝山尉,骑驴赴官,第据鞍读书,至迷失道,家人求之乃觉。”  典故: 在马背或驴背上读书。后多形容进修勤勉。  勇猛精进 出处: 《无量寿经》卷上:“勇猛精进,志愿无倦。”  典故: 原意是勤勉修行。现指勇壮有力地向前进。  朝经暮史 出处: 元·无名氏《刘弘嫁婢》第三折:“敢则是朝经暮史他可便广览群书,多知故事。”  典故: 经:指旧时奉为经典的书籍;史:指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤勉读书。  孳孳不倦 出处: 《尚书·君陈》:“惟日孜孜,无敢逸豫。”《后汉书·鲁丕传》:“性沉深好学,孳孳不倦。”《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍,孜孜不倦。”  典故: 指职业或进修勤勉不知疲倦  昼耕夜诵 出处: 《魏书·崔光传》:“家贫好学,昼耕夜诵,佣书以养父母。”  典故: 白天耕种,夜晚读书。比喻读书勤勉。  朝乾夕惕 出处: 《周易·乾》:“君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎。”  典故: 乾:乾乾,即自强不息;惕:小心谨慎。形容一天到晚勤勉谨慎,没有一点疏忽懈怠。  不耻最后出处: 《韩非子·喻老》:“夫诱道争远,非先则后也。而先后心皆在于臣,上何以调于马,此君之因此后也。”  典故: 由于跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底,就能达到目的。  动心忍性 出处: 《孟子·告子下》:“因此动心忍性,曾(增)益其所不能。”  典故: 动心:使内心惊动;忍性:使性格坚决。指不顾外界阻力,坚持下去。  艰苦奋斗 典故: 不怕艰难困苦,坚持英勇斗争。  始终如一出处: 《荀子·议兵》:“虑必先事而申之以敬,慎终如始,终始如一,夫是之谓大吉。”  典故: 始:开始;终:结束。自始自终一个样子。指能坚持,不间断。  九死未悔 出处: 战国楚·屈原《离骚》:“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”  典故: 纵然死上九回也不后悔。形容意志坚决,不认经历几许危险,也决不动摇退缩。  心坚石穿 出处: 宋·江邻几《杂志》引封特卿《离别难》诗:“佛许众生愿,心坚石也穿。”宋·王懋《野客丛书》卷二十八:“世言:‘心坚石也穿。’”  典故: 意志坚决,能将石头穿透。比喻只要意志坚决,事务就能成功。  千里之行,始于足下 出处: 《老子》第六十四章:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”  典故: 走一千里路,是从迈第一步开始的。比喻事务的成功,是从小到大逐渐积累起来的。  山溜穿石 出处: 汉·枚乘《上书谏吴王》:“泰山之溜穿石。”  典故: 山里的滴水可以把石头滴穿。比喻只要有决心有毅力,事务就可以成功。  心坚石穿 出处: 宋·江邻几《杂志》引封特卿《离别难》诗:“佛许众生愿,心坚石也穿。”宋·王懋《野客丛书》卷二十八:“世言:‘心坚石也穿。’”  典故: 意志坚决,能将石头穿透。比喻只要意志坚决,事务就能成功。  胜败乃兵家常事 出处: 《旧唐书·裴度传》:“一胜一负,兵家常势。”  典故: 胜利或失败是带兵作战的人常遇到的事务。意思是不要把偶然一次的胜利或失败看得太重。

三、关于激励我们进修的对联?

关于激励我们进修的对联有:

1、顾宪成《名联谈趣》

上联:风声雨声读书声,声声入耳。

下联:家事国事天下事,事事关心。

译文:

书院里,无论是周围环境的声音还是读书的声音都很好听。

读书人小到家事,大到民族大事,都要关心。

2、韩愈《增广贤文》

上联:书山有路勤为径。

下联:学海无涯苦作舟。

译文:

如果你想要成功到达高耸入云的智慧山峰的山顶,勤勉就是那登顶的唯一路径。

如果你想在无边无际的智慧海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的进修态度将是一艘前行的船。

3、欧阳修《悔学》

上联:玉不琢,不成器。

下联:人不学,不知义。

译文:

如果玉不琢磨,就不能制成器物。

如果人不进修,也就不会懂得道理。

4、梁启超《莅山西票商欢迎会学说词》  

上联:学如逆水行舟,不进则退。下联:心似平原野马,易放难收。

译文:

进修就像逆着水流的路线行船,如果你努力则会前进,不努力就要后退。我们的心就像平原的野马,野性不驯,放它走,就很难再叫回来了。

5、姬昌《易经》

上联:天行健,君子以自强不息。下联:地势坤,君子以厚德载物。

译文:

天然的运动刚强劲健,相应于此,君子处世,应像天一样,自我力求提高。

大地的气势厚实和顺,君子应增厚善良,容载万物。

四、关于激励进修温柔的句子?

1、进修虽坎坷不平,蹒跚而行,却乐在其中,从未言弃。

2、相信自己,研究就是错了再试的经过!

3、吃得苦中苦,方为人上人。

4、千里求学征鼓鼙,书山有路勤为笈。

5、没何可以阻挡你想做的事务,只有你自己的心。

6、行动不必须带来愉悦,而无行动则决无愉悦。

7、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。

8、志在山顶的人,不会贪念山腰的风景。

9、路要靠自己去走,进修更要靠自己。

10、远大抱负始于高中,伟大人生起于今日。

11、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

12、匡山读书处,头白好归来。

13、最珍贵的财富是时刻,最大的浪费是虚度流年。

14、没有书籍的屋子,就像没有灵魂的躯体。

15、必须要更加更加喜欢这条路,一定要成为一流的人物。

16、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。

17、要得会,天天累;要得精,用命拼。

18、失败永远不是终点,放弃才是。

19、我害怕的不是失败,而是没有勇壮的去尝试。

20、书以常读乃及远,山因直上而成高。

21、未能一日寡过,恨不十年读书。

22、白日莫闲过,青春不再来。

23、容忍力较诸脑力,尤胜一筹。

24、种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇壮。

25、不要等待运气降临,应该去努力掌握智慧。

26、学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。

27、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

28、超越自我防分化,挑战极限谱新高。

29、欲救人学医则可,欲谋利而学医则不可。

30、你不必心急,只要一路播种,就会收获无数欣喜。

31、欲知对岸事,就要渡过河。

32、年轻只知进修营利,乃生活中最黯淡之时刻。

33、从你的提高,让我看到希望的曙光。

34、没有不提高的人生,只有不进取的人!

35、日月两轮天地眼;诗书万卷圣贤心。

36、读书患不多,思人患不明。患足已不学,既学患不行。

37、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。

38、比情形,比干劲,比落实,比毅力。

39、进修如着起之茴,不见其增,日有所长。

40、由于你努力了,即使失败,也是美妙的!

五、关于进修方面,激励的话?

一、进修名言:

1、书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思索得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

2、读书,始读,未知有疑;则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹

3、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

4、书籍是快乐时期的欢乐,痛苦时期的慰藉。——法国哲学家阿兰

5、抓住自己最有兴趣的物品,由浅入深,循序渐进地学。——华罗庚

6、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭

7、有时候读书是一种巧妙地避开思索的技巧。——赫尔普斯

8、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

9、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃

10、学问不都是在书本上得来的,在事实上得的经验,也就是学问。——陈毅安

二、进修,是指通过阅读、听讲、思索、研究、操作等途径获得智慧或技能的经过,是人在生活经过中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。

扩展资料:

1、进修作为一种获取智慧交流情感的方式,已经成为大众日常生活中不可缺少的一项重要的内容,尤其是在二十一世纪这个智慧经济时代,自主进修已是大众不断满足自身需要、充实原有智慧结构,获取有价格信息,并最终取得成功的法宝。

2、进修是通过阅读、听讲、观察、研究、操作等途径而获得智慧、技能或认知的经过。

六、关于中考失利激励的演讲稿?

中考失利激励孩子努力上进的话

1. 中考中考中考,总算考完,回想那些日子,还真的是难。 今天又有一难题,摆在你面前,中考志愿究竟怎样填,自己要考虑周全,看好选好不要让自己有遗憾。

2. 中考到,送你一颗细心,粗心马虎全丢弃; 中考到,送你一颗幸运心,何题目都搞定; 中考到,送你一颗放心,安心等待好成绩。 祝中考顺利!

3. 中考像漫漫人生路上的一道坎,无论成败与否,我认为现在都不重要了,重要的是要拓展资料中考的得与失,以便在今后的人生之路上迈好每一个坎!

七、肖战关于进修的激励格言?

肖战曾经在一次采访中说过一句非常有名的关于进修的格言:“没有比别人杰出的天赋,只有比别人更努力的进修。”

这句话传达了一个重要的信息,即真正的成功来自于刻苦进修和不懈努力。

与其沉迷于塑造自己的形象或者追求表面的成功,我们应该专注于提高自己的智慧和技能,才能真正实现自己的愿望。这句话也提醒我们,无论你的起点怎样,只要你愿意付出足够的努力和坚持奋斗,就能够实现自己的理想和愿望。

八、关于激励进修的诗句礼器碑?

1、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹

  2、问渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹

  3、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

  4、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

  5、读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家

  6、勤能补拙是良训,一分耕耘一分才。——华罗庚

  7、人生在勤,不索何获。——张衡

  8、欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之焕

  9、读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》

九、30?关于进修的演讲稿?

  老师们,同学们:   大家好!今天,我要演讲的题目是《高兴的进修,高兴的成长》!   我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”进修是伴随一个人终身的事务,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是进修。让我们好好想想,如果没有进修,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有进修,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有进修,也就没有今天先进的科技与我们快乐的生活。   也许有的同学心里默默的在想,进修,哎,我一天到晚最怕的就是进修,进修很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事务,更谈不上高兴了。可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争中,有几许与我们医院打的孩子,他们没有教室,没有进修,哪怕有个进修的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可还知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了几许次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过几许次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生活的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校进修,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有何资格去说我们进修是痛苦的呢?   再看看我们现在的进修环境,宽敞明亮的教室,优美安静的进修环境,各式各样的进修工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有何不高兴的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思索,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健壮我们的体魄,科学课上我们可以去认识大天然的奥秘,社会课上可以尽览全球风情民俗——在不断地进修中,我们的智慧越来越丰盛,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。   当然,我们也只有认真地进修,细心的进修,进修对于我们来说,才是高兴的。我们不应该把进修看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去进修的,才会学到真正的智慧,才会真正体会到它的高兴。让我们再温故我们敬爱的周总理说过的这句话:“活到老,学到老。”同学们,让我们高兴的进修,高兴的成长,让我们从今天开始认认真真地进修,在进修中体会真正的高兴。   我的演讲到此结束,谢谢大家!《关于进修演讲稿:高兴的进修,高兴的成长

十、关于激励进修的对联带横批的?

苦读秋冬春考场扬我雄风

勤学早中晚校园有我锐气

横批:决战六月

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