欢乐中国年什么时候
欢乐中国年》是孙悦演唱的一首歌曲,由张俊以作词,卞留念作曲,发行于1998年1月,收录在专辑《幸福快车》中。是1999年春晚的开场歌曲。
延伸阅读
读《没有爆竹的欢乐中国年》读后感
红红火火过年了,过年了!家长应该送给孩子什么有意义的过年礼物呢? 在现代儿童我们衣来伸手饭来张口,无忧无虑的生活中,到了过年已经不比长辈小时侯过年那么兴奋喜悦了,而在过年吃到的好东西平时也可以吃到,不那么珍贵了,穿新衣服也不是那么稀奇了,最让我们感兴趣的只是压岁钱,欢乐中国年作文.现在的孩子是家庭中的小皇帝,所以缺少干家务忙年的机会,对于有关年的知识也很陌生. 所以建议家长以孩子过年时学习、劳动的表现来给压岁钱的多少.孩子一定会勇跃表现自己,让您满意的,这是激励孩子学习、劳动的好方法!可以试一试.还可在打开电脑网上搜索一些既娱乐休闲又增长年知识的小游戏,家长和孩子一起边玩游戏边学知识,一箭双雕!如果你是一个比较安静的孩子,还可以在网上找关于年的知识片,来坐上一两个小时不耐烦,观看增长知识!如果你比较外向的话,我建议你也可以多多积极参加社区的一些庆祝春节联欢活动,来锻炼自己在社会上交流互动的能力,增长书上学不到的知识,来扩大自己的知识领域,有时间可以看看年文化宣传展之类的活动,这也对自己只是有益无害的呀! 过一个欢乐的中国年!这是我的春节的新创意!等啊等,盼啊盼,终于等到了一年中的最后一天——除夕,也就是大年三十.满溢着喜庆和温暖的春节是炎黄子孙心中永远难以割舍的符号.这一天,全世界的中华儿女都会欢欢喜喜地闹一天.祭祖这天早上,我刚起床,就听见厨房里锅碗瓢盆唱起了交响乐,原来是爸爸在杀鸡,准备祭祖宗.我快洗漱完毕,来祭祖宗.首先,摆上一只鸡、一大块猪肉、两碗饭,舀饭时,爸爸特地交代我:女儿啊,舀饭时要一勺舀,不要添勺啊,只有活人才添勺的,记住啊.我点点头.舀好饭后,烧上三柱香、两根蜡烛就行了.然后,我们一家人陆续向祖宗拜了三拜,求他们保佑我们全家幸福安康、团圆和睦、和和美美,中学生作文《欢乐中国年作文》.倒贴福字,换门联祭祖结束后,我们就开始贴福字和换门联了.首先,先贴门联,门联有什么一帆风顺啊、什么横财就手啊等等,在每个房间的门上都贴.然后,就贴福字了.因为我不够高,所以由妈妈来贴.妈妈告诉我:这个‘福’字必须反过来贴,看见了的人都会说福倒了,讨人家说句‘福到了’的吉利话,寓意福到了的意思.我点点头,原来,新年之始盼的就是春满人间福满门.吃年夜饭全家人换上新衣后,就到奶奶家准备吃年夜饭.吃饭时,丰盛的菜肴摆满一桌但这几年来,合家团聚,围坐桌旁,共吃团圆饭,享受满桌的佳看盛撰,也享受着那份快乐的气氛.桌上有大菜、冷盆、热炒、点心……还少不了两样东西,一是火锅,一是鱼.火锅沸煮,热气腾腾,温馨撩人,说明红红火火;有鸡有鱼,鸡和吉谐音,鱼和余谐音,是象征吉庆有余,也喻示年年有余.还有萝卜,俗称菜头,祝愿有好彩头;龙虾、爆鱼等效炸食物,预祝家运兴旺如烈火烹油.桌上有羊肉,表示吉祥、祥和;还有生菜,寓意生财有道;最后是一碗汤圆,祝福往后的日子甜甜蜜蜜,团团圆圆.压岁钱拜年了,拜年了!吃罢团圆饭,小孩子都会守在长辈旁边,等待着长辈发压岁钱.我祝爸爸妈妈事业有成,恭喜发财,封包拿出来.爸爸妈妈哈哈大笑,他们祝我学业进步,我笑嘻嘻的收下压岁钱.我祝奶奶身体健康,福如东海.奶奶祝我健康成长,我心满意足地接过压岁钱……人们发压岁钱预兆新的一年事事顺利.守岁迎年在这一夜连双岁,五更分二年的晚上,人们都会在自己家里守岁,直到凌晨12点才打开门迎财神.这段时间内,爸爸在家里点燃一盆碳火,一直没有熄灭,红通通的火苗寓意旺气通天,兴隆旺盛,.还摆上一大盘苹果,寓意平平安安.还蒸年糕来吃,寓意一年比一年高,步步高升.桌上还放有旺旺仙贝,寓意全家人旺气旺运道旺,财旺福旺身体旺,总之一年到头从头旺到尾.还要吃枣寓意春来早;吃柿饼,事事如意;吃杏仁,幸福人.我们一边吃东西,一边观看春节联欢晚会,演员们的表演让我们笑声阵阵,接连不断.喧哗笑闹之声汇成了除夕欢乐的高潮,普天下人都盼望着新年零点的到来.当午夜交正子时,新年钟声敲响,人们都会打开大门迎接财神,顿时整个中华大地鞭炮齐鸣,爆竹声震响天宇.这时,屋里是熊熊燃烧的碳火,屋外是震天的声响,把除夕的热闹气氛推向了最高潮.欢欢喜喜过个中国年.如今,这一些习俗代代相传,流传至今,人们都盼望着自己新的一年平安吉祥,事事如意.
欢乐中国年的美术字咋写
答:春节快乐的美术字写法如下:
1,普通版艺术百字
2,喜庆版艺术字
3,综合版艺术字
2011cctv3主持人唱的欢乐中国年和恭喜发财的视频主持人都叫什么啊
http://www.tudou.com/programs/view/Sn4COOE9f3o/ CCTV-3主持人管彤&毕福剑&杨帆&小尼&马跃/张李思思演唱贺新年MV完整版 http://www.tudou.com/programs/view/emj95AukewI/